'PRIME' - da Pesaro Urbino un progetto Erasmus+ per un nuovo paradigma di orientamento per il sistema scolastico

Il progetto PRIME (PRomoting and IMproving career-related Education in primary education) si propone di promuovere un nuovo paradigma di orientamento professionale spostando il focus dell’intervento dalla scelta scolastica e lavorativa al processo di apprendimento di competenze per la gestione della propria carriera formativa e professionale, per tutto l’arco della vita, a partire già dalla scuola primaria (come sottolineato anche dalle Linee Guida Nazionali sull’Orientamento del MIUR – 2014).

 

L’orientamento assume quindi una dimensione permanente e sistemica, accompagnando la persona lungo il percorso di acquisizione delle competenze utili per orientarsi e per riorientarsi lungo l’arco della vita. In questa logica, il ruolo della scuola è centrale, sia attraverso una didattica orientativa, sia attraverso un sistema solido di strumenti, risorse e collaborazioni con il territorio di riferimento, per permettere agli studenti di “imparare ad orientarsi” nello studio, nel lavoro, nelle scelte di vita.

 

Nello specifico il progetto PRIME mira a:

• migliorare l'apprendimento professionale al primo livello del sistema scolastico con l'obiettivo di prevenire abbandono scolastico in 4 Paesi dell'Europa meridionale e orientale che presentano tassi elevati di disoccupazione giovanile;
• identificare e sviluppare approcci e metodi di insegnamento e apprendimento per supportare lo sviluppo delle capacità di gestione della carriera nelle scuole primarie;
• individuare e sviluppare percorsi formativi per insegnanti, educatori, consulenti scolastici e rappresentanti del mercato del lavoro a livello europeo. - fornire coerente e "user strumenti e risorse amichevoli" per insegnanti, educatori e consulenti scolastici in 5 lingue (greco, italiano, spagnolo, rumeno e inglese);
• sviluppare strumenti e risorse coinvolgenti per aiutare i bambini a comprendere il contesto socio-economico, esplorare le carriere e un mercato del lavoro in rapida evoluzione;
• promuovere l'integrazione delle attività, degli strumenti e degli strumenti di formazione professionale risorse all'interno del sistema scolastico;
• costruire e sviluppare comunità educative inclusive in cui scuole e locali le parti interessate come le imprese e le organizzazioni pubbliche lavorano insieme per rendere il percorso educativo degli studenti significativo.

 

 Strategico è il ruolo dell'impresa come parte integrante della "comunità educante" .

Il progetto avrà la durata di 24 mesi e vedrà una stretta collaborazione ed interscambio tra i soggetti partners, ognuno con professionalità specifiche e distintive:

• Assindustria Consulting (Italy)
• Centro Studi Pluriversum srl (Italy)
• ISON (Greece)
• Arsakeio Gymnasium Patras (Greece)
• CJRAE Vrancea (Romania)
• Scoala Gimnaziala Pufesti (Romania)
• DEP Institute (Spain)
• Virolai E.M.S.A. (Spain)
• Universidad de Valladolid (Spain)

Interessa a:

• Titolare o Legale Rappresentante

Per informazioni:

Marchetti Paola
p.marchetti@confindustria.pu.it
Tel 0721 383 204